2024年适合初三毕业生的热门专业——石家庄冀联医学院

        2024年石家庄冀联医学院开设热门专业有；护理，口腔修复工艺，中药，中医康复技术，中医养生保健，康复技术等专业，适合初三毕业生想学医学可以报考的专业，以下是对学校和专业的医学介绍，

学校介绍;

        石家庄冀联医学院是河北省教育厅批准的一所全日制普通中等专业学校，学校位于石家庄市和平西路697号。学校前身为“冀联医学院”，创办于1987年，占地208亩，建筑面积8.6万平方米，建校30多年来，并拥有教学附属医院（冀联医院）和河北省冀联医学科学研究院，形成教、医、研三位一体的医学人才培养基地。

专业介绍

护理：

1、培养目标：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握护理知识与操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

2、主要课程：中国特色社会主义、职业道德与法制、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、护理学基础、健康评估、内科护理、外科护理、护理礼仪与人际沟通、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、社区护理、老年护理、老年保健等。

3、职业资格证书：护士执业资格证、母婴护理。

4、就业方向：在医院、社区等各级医疗卫生机构从事临床、婴幼儿、老年、口腔等护理及健康管理等工作。

口腔修复工艺：

1、培养目标：坚持立德树人，面向医疗卫生机构口腔科、口腔专科医院（门诊）、义齿加工机构、口腔医疗设备与材料销售企业等，培养从事义齿修复、加工及矫治器制作、相关产品销售与管理等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

2、主要课程：中国特色社会主义、职业道德与法制、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、口腔解剖与牙雕刻技术、口腔固定修复工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔工艺材料应用、口腔工艺设备使用与养护等。

3、职业资格证书：口腔医学技士、口腔固定工艺、口腔活动工艺。

4、就业方向：在医院、口腔门诊、义齿加工企业从事义齿修复及加工生产工作。

中药：

1、培养目标：培养拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通和使用等领域从事中药检验、制剂、开发、临床合理用药和营销等方面工作的高素质应用型人才。

2、主要课程：中国特色社会主义、职业道德与法制、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、中医学基础、中药学基础、中成药与方剂、方剂与中成药、中药鉴定技术、中药调剂技术、中药制剂技术、中药炮制技术、药用植物学基础等。

3、职业资格证书：中药炮制工、执业药师。

4、就业方向：在医院、制药及药品经营等企业从事中药调剂、质量检验、购销、中药材生产管理等工作。

中医康复技术：

1、培养目标：主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统地掌握中医康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力、一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”的高素质基层中医康复治疗专业技术人才。

2、主要课程：中国特色社会主义、职业道德与法制、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、中医学基础、经络腧穴学、推拿学、推拿功法学、针灸学、临床医学概论、中国传统康复技术等。

3、职业资格证书：中医康复理疗。

4、就业方向：在医院或社区康复科、推拿科、治未病中心等从事康复保健按摩等工作。

中医养生保健：

1、培养目标：主要培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统地掌握中医养生保健医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力、一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”的高素质基层养生保健专业技术人才。

2、主要课程：中国特色社会主义、职业道德与法制、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、中医学基础、针灸学、推拿学、中医养生康复技术、中医食疗学等。

3、职业资格证书：中医康复理疗。

4、就业方向：在医院康复科、推拿科、治未病中心、中医养生馆等从事康复保健按摩、养生、健康管理等工作。

康复技术：

1、培养目标：坚持立德树人，面向基层医疗卫生机构、社区、残联及民政系统康复机构等，培养能从事临床康复、社区康复和养老机构康复等工作的德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

2、主要课程：中国特色社会主义、职业道德与法制、语文、数学、英语、历史、体育与健康、计算机、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复疗法、常见疾病康复、康复工程等。

3、职业资格证书：康复技士。

4、就业方向：在医院康复科、儿童康复中心、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗、保健、康复管理等工作。